Межрегиональная конференция "Школьный музей XXI века. Проблемы. Поиски. Решения"

14-15 декабря в Москве прошла Межрегиональная конференция "Школьный музей XXI века. Проблемы. Поиски. Решения". Конференция организована Центром патриотического воспитания и школьного спорта. Первый день выступлений проходил в Московской Городской Думе. В пленарном заседании выступила Дригота В.В. с докладом: "Сетевые проекты (веб-квесты) в школьном музее Боевой Славы". 

Второй день конференции проходил в Историческом парке "Россия - моя история".

Экскурсии в музее

В школьном музее Имени Ю. А. Гагарина прошли обзорные экскурсии, 

посвящённые Битве за Москву.

Экскурсия по мемориальным памятникам Басманного района

1 декабря, в преддверии Дня неизвестного солдата, ученица 9 «М» класса провела экскурсию по памятным местам Басманного района, посвящённым ополченцам.

Слушателями экскурсии стали учащиеся 4 «М», 5 «М» классов, ветеран Великой Отечественной войны – Мишустин Василий Артёмович.

В ходе экскурсии учащиеся посетили станции метро, построенные во время Великой Отечественной войны, место формирования 7 дивизии народного ополчения, почтили минутой молчания погибших героев той войны и возложили цветы к памятнику бауманцам-ополченцам.

Экскурсия в Государственный музей спорта

11 ноября учащиеся 4 (4М и 4Л) и 5 (5 М) классов с экскурсией посетили Государственный музей спорта. Государственный музей спорта был создан в 1987 году постановлением Совета Министров СССР и возрожден в 2000 году - благодаря усилиям Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, энтузиазму команды спортивных историков и специалистов в сфере спорта и молодежной политики. Открытие 6 мая 2010 года постоянных экспозиций Музея позволяет познакомить всех желающих с историей отечественного спорта, его героями и победами. В музее учащиеся увидели личные вещи первого «золотого» победителя Олимпиады – Николая Панина-Коломенкина, восковую фигуру Ивана Поддубного, золотой мяч Льва Яшина, узнали, какие виды спорта были популярны в начале ХХ века, посетили зал ГТО и многое другое.

Переносная экскурсия "Музей в чемодане"

10 ноября руководитель музеев ГБОУ «Школа на Яузе» Дригота Вера Васильевна провела для учащихся 1,2 и 4 классов переносную экскурсию "Музей в чемодане", посвящённую истории Великой Отечественной войны. Во время экскурсии учащиеся познакомились с материальными предметами времён Второй мировой войны , такими, как офицерский планшет, гильза от ракетницы, алюминиевая ложка и другими экспонатами. Также ученики научились самостоятельно складывать письмо-треугольник, как складывали во время войны их прадеды и прабабушки.

Экскурсия на Измайловский остров

12 октября учащиеся 4, 5 и 7 классов в рамках Олимпиады "Музеи. Парки. Усадьбы" посетили Московский государственный объединённый художественный историко-архитектурный и природно-ландшафтный музей-заповедник Измайлово.

Отввечая на вопросы олимпиады учащиеся узнали, что царь Алексей Михайлович в Измайлове хотел создать образцовый питомник, который давал бы ему все, особенно ценившееся на Руси, богатства растительного мира других стран, включая отдаленные области его собственного государства. Напрмер, здесь выращивали виноград, инжир.

В советское время здесь располагались коммунальные квартиры. Ребята посетили музеефицированную коммунальную квартиру, где увидели для себя много неизвестных вещей - полотёр, авоську, чугунный утюг и многое другое.

"Арбат квест"

8 октября обучающиеся 3, 4 и 7 классов приняли участие в игре «Арбат-квест», организованной Московским городским педагогическим университетом и компанией «Квестигра».

Краеведческий квест познакомил ребят с историей и культурой одного из старейших районов Москвы (улица Арбат), научил ориентироваться по карте и выбирать оптимальный маршрут движения, замечать необычное и видеть логику в привычном. 

Команды «Школы на Яузе» выбрали из 12 предложенных маршрутов самый загадочный – «Призрачный». Здесь ребята отправились в прошлое, так как необходимо было найти по старинным фотографиям место, откуда была произведена съемка, сделать фотографию того же ракурса, что не всегда представлялось возможным – ведь многие постройки давно исчезли, оставив о себе лишь призрачные воспоминания… Также предлагалось записать сходство и различие местности на фотографиях тех лет и современностью. Маршрут затрагивал всю улицу Арбат от начала до конца. Ребятам, чтобы найти необходимое место съемки приходилось изрядно потрудиться.